Reflex - Integration

RIT® - Einzeltraining

Was ist Reflexintegration?

Mit RIT® Reflexintegration erhalten Sie oder Ihr Kind eine Kombination aus erprobten Methoden, welche dazu dienen, den individuellen Entwicklungsbedarf festzustellen und daraufhin ein gezieltes Nachreifen zu ermöglichen.

Durch den Einsatz von bilateralen Stimulationsmethoden unterstützen wir diesen Prozess.

Diese vier Aspekte können vorrangig positiv beeinflusst werden:

Schule und Lernen
Koordination
Gefühle
ADHS/ LRS /Dyskalkulie

Zum Ablauf

Sind Sie daran interessiert, ob bei Ihnen oder Ihrem Kind ein Reflex offen bzw. noch funktional ist?

Nehmen Sie gerne Kontakt mit mir auf, ich berate Sie im vorhinein gerne unverbindlich und gebe Auskunft über Ihre individuellen Möglichkeiten.

Vorab können Sie aber schon hier einen Selbstanamnesebogen ausfüllen um eine Idee zu nutzen und Notwendigkeit zu erlangen.

Selbstanamnesebogen

Folgende Anzeichen können auf einen bestehenden Reflex hindeuten:

Überempfindlichkeit gegenüber Berührung, Lageveränderung, Geräuschen
Konzentrationsschwäche
Gleichgewichts- und Koordinationsprobleme
Zehengänger
Räumliches Vorstellungsvermögen ist eingeschränkt
Geschwindigkeit und Abstand kann schwer eingeschätzt werden
Kopf kann schwer hochgehalten werden (Kinder können häufig nicht frei schwimmen)
Wenig Ordnungsfähigkeit, auch im Bezug auf Reihenfolgen, Muster und Rechtschreibung
Schlechte Körperhaltung
Purzelbaum kann motorisch nicht umgesetzt werden
Sitzen auf ihren Füßen
Sitzen wie ein Kartoffelsack
Schwache Oberarme
Unruhe/ Hyperaktivität
Meiden enge Kleidung / keinen Gürtel
Kinder wählen zum Schreiben die Lage auf dem Bauch/ machen ihre Schulaufgaben im liegen
Beine werden um die Stuhlbeine geschlungen
Beine ständig in Bewegung / Unruhe
Plattfüße
Verschleißspuren am Schuh
75% der Kinder mit Lernstörungen haben einen persistierenden Reflex